化工与能源学院组织建立辅导员随堂听课工作机制

为持续深化思政教育与专业教学融合，全面掌握学生课堂学习动态，切实增强学生管理工作的针对性与实效性，化工与能源学院将辅导员随堂听课纳入常态化工作机制，深度融入日常育人工作，搭建起稳固的师生沟通桥梁，助力学生成长成才。

学院通过定期召开学生管理专题会议，对辅导员随堂听课工作进行系统部署与规范指导，明确工作目标与具体要求。要求辅导员以学习者和观察者的双重身份，常态化深入不同年级、不同专业课堂，重点聚焦学生课堂表现、教师教学方法、师生互动情况及课堂氛围等关键环节，认真做好听课记录并及时反馈。在课堂中，辅导员细致观察学生的参与度、学习积极性和专注程度；课后，与授课教师、学生进行深入交流，多方收集教学与学习动态信息。

作为学院推进“三全育人”工作的重要组成部分，辅导员随堂听课常态化机制的建立，有效促进了辅导员与专业教师之间的协同联动，为精准开展学生思想教育、学业指导和成长服务提供了坚实依据，有力推动了学院学风建设，切实提升了人才培养质量，成为学院持续优化育人体系的重要抓手。